istituto tecnico agrario rossano

-Convenzione con il Centro per l’ Impiego di Rossano - Creazione banca dati sulle professionalità svolte dagli ex studenti delle nostre scuole

1)Convenzione con il Centro per l’ Impiego di Rossano

2)Creazione banca dati sulle professionalità svolte dagli ex studenti delle nostre scuole.

I PUNTO

Ho predisposto un Protocollo d’ intesa della durata di due anni con il Centro per l’ impiego di Rossano per trasmettere agli studenti ( anche ex) che si registreranno all’ indirizzo e- mail “ studentiterritorio@libero.it” della nostra scuola le informazioni utili relative ai percorsi di formazione professionale, alle occasioni a tempo determinato, a tirocini formativi al Nord e spero anche al Sud, ai bandi di concorso dei progetti europei. Il Centro per l’ Impiego di Rossano è collegato con la Regione dell’ Emilia Romagna

II PUNTO

Sono state raccolte alcune testimonianze di ex studenti ( ITA e LICEO CLASSICO) , oggi sono affermati professionisti:

La creazione di una banca dati che raccoglie le esperienze e le competenze dei nostri ex alunni servirebbe a:

a) Stabilire un dialogo permanente tra gli Alunni di oggi e di ieri affinchè i frequentanti possano avere una percezione più chiara delle dinamiche del mondo del lavoro e possano comprendere meglio gli step che devono compiere per inserirsi in esso;

b) Promuovere una rete di contatti tra gli Alunni;

c) Far conoscere agli studenti di oggi le funzioni e ruoli svolti dagli Enti, Associazioni, Consorzi, Facoltà Universitarie, attraverso le esperienze vissute e raccontate dai nostri ex alunni negli ambienti lavorativi o di studio in cui essi operano;

d) Dare la possibilità ai nostri ex studenti di essere nominati come esperti per progetti PON e altro, qualora la scuola avesse bisogno delle loro professionalità;

e) Agevolare gli incontri tra professionisti provenienti dalle tre scuole al fine di creare cooperazioni

di amicizia e di lavoro.

f) Favorire la conoscenza della nostra offerta formativa agli studenti delle scuole medie durante l’orientamento in entrata.

g) Organizzare un ciclo di conferenze di incontro-dibattito tra gli ex ed i nuovi Alunni destinati all'analisi dell'esigenze del mercato del lavoro e mirati ad individuare e promuovere la creazione di nuove forme di impiego sul territorio calabrese.

QUESTO DOCUMENTO E' INSERITO NELLA BROCHURE DELLA BIT DI MILANO PRESENTATA NEL 2000

Perchè scegliere...

* Il clementine?

Il clementine di Calabria a i.g.p. è un frutto precoce che si raccoglie da ottobre a dicembre; è graditissimo al consumatore per l'assenza di semi (apirene), per le sue qualità organolettiche (polpa dolce e succosa, sapore aromatico) e per la facilità con cui si sbuccia; è fonte di salute: aiuta a ptevenire alcune malattie e forme tumorali svolgendo azioni antiossidanti; si consuma allo stato fresco e si utilizza in cucina per preparare crostate, marmellate , liquori, canditi, succhi e pietanze particolari.

* La liquirizia?

E' dolce per il suo principio attivo (la glicirizzina) è ricavata secondo un processo semplice che, nel rispetto della tradizione artigianale, non comporta F aggiunta dì sostanze chimiche (additivi). Ha proprietà antiinfiammatoria, antiulcerosa, espettorante, immunostimolante ed è adatta per gli ipotesi; si può gustare pura, agli aromi esclusivamente naturale e/o con la gomma arabica.

* La sardella?

(o bianchetto o rosamarina) Possiede le proprietà benefiche del pesce azzurro, essendo formata da novellarne di alcune specie di esso (in particolare sarda) che si trova nei mesi di febbraio /aprile. Si può gustare in vari modi: con gli spaghetti, a frittelle, saltate in padella con olio, pepe, alloro, spicchi di aglio e aceto (alici scattiate) Viene conservata con pepe rosso macinato, semi di finocchietto selvatico e sale. Ed, inoltre,

* DA NON PERDERE:

il prelibaro OLIO extra vergine D.O.P. della secolare Dolce di Rossano, il caciocavallo D.O.P., i formaggi vari, la soppressata, la pancetta, la salsiccia, il capocollo, il pane cotto nei forni a legna, la pasta fatta in casa, i dolci tipici, i liquori, il miele, i funghi, il vino e tanti altri deliziosi cibi genuini da assaggiare con le preparazioni della tipica cucina calabrese.

Lavoro effettuato dall'Istituto Tecnico Agrario di Rossano.

PROGETTO NON FINANZIATO SULL' EDUCAZIONE ALLA SALUTE

ROSSANO Presto uno "sportello di ascolto" all'istituto tecnico agrario
Lotta a droga, alcol e fumo

Benigno Lepera
ROSSANO - L'istituto tecnico agrario di Rossano, attiverà presto uno sportello di ascolto, che sarà ge¬stito da padre Frizarin, responsabile del consultorio "La Famiglia". L'iniziativa fa parte di un progetto informativo/formativo finalizzato alla prevenzione delle devianze in modo da «fornire strumenti di informazione corretta e controllata ed offrire risposte di tipo relazionale alla solitudine, alla difficoltà di co¬municazione tra adulti e giovani, giovani ed istituzioni». Lo sportello sarà in-fatti aperto a genitori, in¬segnanti ed alunni. Nell'ambito dello stesso progetto, coordinato dalla professoressa Mamone Capria, referente della commissione di educazione alla salute, con la collaborazione della professoressa Nettis, docente dello stesso Istituito, e di padre Frizarin, si è te

nuto nei giorni scorsi un incontro dibattito tra i giovani dell'Agrario e gli esperti dell'Asl n. 3 sul tema "Droga, alcool, fumo". Una iniziativa in linea con gli obiettivi che l'unità operativa di Educazione Sanitaria, diretta dal dottor Cerisano, si prefigge di raggiungere all'interno del vasto comprensorio dell'azienda sanitaria. La collaborazione con la scuola diretta dal professor Aldo Fusaro ha consentito una migliore ed immediata fruizione, da parte degli studenti, dei consigli e delle risposte degli specialisti dell'Asl. Infatti, le numerose domande rivolte dagli studenti ai relatori, dottoressa Salimbe-ni e dottor Gioiello del Sert di Rossano, hanno evidenziato l'esigenza dei ragazzi di informarsi e il desiderio di prepararsi alla vita affrontandola con serenità e di sentirsi tutelati dai possibili rischi legati al consumo di droghe e alcool.